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克薩文翻譯

        面試一定要事前進行練習訓練，可以找同窗、親朋或指點教授摹擬面試委員。一方面確保你可以在15至20分鐘將論文重點完全講述；一方面模擬面試委員可能提問的問題，測驗考試進行答辯翻譯面試的時刻，如果系所答應，除請同窗協助灌音、紀錄以外，也能夠請他們飾演凝聽、颔首支持的腳色。還有，準備點心仿佛已成為面試的常態，我感覺倒沒必要要求豐厚、富麗，適用、風雅反而比力要緊。由於口試委員每一個生齒味分歧，生果切片與開水是最不會犯錯的，紙杯與礦泉水則要避免，因為有不環保的疑慮，以避免扣分。有的學生會決心挑選喜憨兒的烘培食物、日日春的四物醋、南投原居民直銷的生果，或是研究曠野的特產，讓這些食品增添更多的意義。

出自「傳授為什麼沒告知我」修訂版，估計2010年出書。

論文面試的power與point（全見版）

        以天成翻譯公司參加學生論文面試的經驗，就常常看到失敗的實例。為了都雅，有研究生將郊野的照片看成投影片的背景，一兩張還可以，有點新穎感，每張都如此，眼睛就疲乏了。而且最怕的是，照片自己的複雜內容反而掩蓋了所要傳達的文字訊息翻譯還有ppt利用黑底白字，看起來蠻搶眼的，文字也很凸顯、清晰翻譯可是呢，若需要加重語氣的關頭字，居然使用紅色，成績會弄巧成拙，愈是主要的字眼，反而愈無法辨識。最多見的問題照舊，每張投影片上面的字數過量，一則字體太小基本看不清晰（作者本身難道沒有練習訓練事前看過嗎？），一則學生用唸的，然而眼睛閱讀的速度遠快過口述，成績產生委員不耐性的心裡以及無事可做的空檔。

        論文寫作辛勞了好久，就讓面試劃下完善的句點翻譯

        口頭報告的20分鐘若何應用至關主要，雖不至於讓論文通過與否翻盤，可是臨場的顯示確實可能影響成就，以及留給面試委員的印象。廖玉蕙（2009/09/24）就指出很多應該是身經百戰的大學教授們，卻常常沒有在鑽研會劃定的時間內自在地完全講述論文，「有的，因喋喋訴苦報告時候太短而浪擲更多時間；有的完全掉臂時候倉促，一字不漏、循序漸進地念誦打印好的論文，惋惜還在緣起、念頭打轉，時間已近尾聲，最關鍵的處所只好草草擦過」（第4版）翻譯面試時，一定要切記面試委員已讀過整本論文的內容，所以儘量不要花時候在細節的陳述。另外，若是你的學位論文屬於經驗研究，並沒有創建多偉大的新理論，則讀者有興趣的是你的田野發現，而不是文獻回首。假如以15分鐘的報告時間來講，天成翻譯公司建議的時候分派會是，研究緣起一分鐘、文獻回顧與方式三分鐘、研究發現八至十分鐘、結語一至三分鐘（沒錯，申報的時候飛逝，一定沒法各抒己見）。研究緣起講述你會接觸、選擇這個研究主題或田野的佈景。文獻回首要說明的是翻譯公司的首要理論架構（比較低層、細節的理論概念就不消申明了）、你的論文在既有學術版圖的位置安在、你的研究取徑與發問翻譯研究發現的部分，可以概述曠野的脈絡，然後集中討論你的主要發現。結語則申明整本論文的進獻與限制。假如在交出初稿之後，翻譯公司又有新增內容或點竄，也能夠在口頭告訴時特別申明此項內容。而曠野的相關照片與圖象，則可以扶助口試委員對野外的情況、人物有較深入的印象與認識。

        面試委員有千百種，每一個人的個性、立場、當真水平不同。有的委員把面試當成是競賽表演場，以問倒學生來獲取成績感；有的其實沒有時間事先浏覽，所以不管什麼論文，都可以問溝通的問題（平常是大哉問）；有的想不到主要問題，則會舉出一些錯字或花樣的錯誤，最少有點進獻；多數委員應當會從學生角度假想，幫忙提出具體可行的點竄建議。面試中委員提出的問題，固然因論文的主題、方式等而異，除特定問題（例如指出該論文關鍵理論回首的遺漏、方法的謬誤、證據不足、寫作花式錯誤）之外，一般來講常見的問題有，「你認為你的論文最首要的學術貢獻是什麼？」、「翻譯公司的研究與幾篇已揭橥的論文，有何分歧？」、「你的論文存在什麼弱點嗎？」、「假如有機遇重來一次，你會怎麼做（進入野外、理論概念、研究方式）？」、「你認為誰應當浏覽你的論文？」、「你從這個研究進程傍邊，最首要學到了什麼？」

        PowerPoint的製作與設計，研究生都很輕易上手翻譯我認為最簡單而主要的原則是：易讀（readability）翻譯陳穎青（2007）以多年編輯的切身經驗，針對排版的建議，非常值得參考。他說此刻排版人人會做，已變成小孩的遊戲。正由於排版工具解放了，給了編纂史無前例的權益，但是權力令人蛻化，美編惟恐特效不敷猛、字型不敷多，結果卻危險了易讀性。他認為易讀性的最高境地是透明，因為讀者根本沒成心識到本身正在讀字翻譯他用了一個譬喻，最高超的化妝是化了兩個小時，卻讓人以為翻譯公司沒有化妝。所以對於電腦軟體手藝很在行的人而言，要謹記的反而是要忍得住不誇耀。潘震澤（2007/05/19-20）的建議是「白底黑字或藍底白字的樣板是固定不變的；英文字體則必然使用sans serif（像Arial、Helvetica、Vandana等都是），巨細從44--48點的題目最先往下降，正文以32點為主，毫不小過24點；同時，黑體或斜體字只保存給少數要強調的專著名詞，毫不整頁利用。…內容過於繁複、文字與配景的對比不足、利用過於花俏的字體，和整頁使用粗體及加暗影等，都是敗筆翻譯」（人世版）

        論文面試的目標在於，經過面臨面的答辯進程審核學生的研究功效，同時練習研究生的白話表達能力翻譯面試委員要確認翻譯公司是本身進行此項研究嗎？翻譯公司有浏覽並充裕理解文獻了嗎？並就論文內容進行理性的思辯。一般來講，碩士論文的面試時候大約是二小時（面試委員三到四人）、博士論文面試時候則約三小時（面試委員五到七人）。面試進行的法式平日是，面試委員決意要不要進行面試（只有部分系所有這一關，因為論文假如真的慘不忍睹，面試委員可以事先協調打消面試。不外能夠進行面試，也其實不保證論文口試就一定經由過程翻譯）、研究生口頭敷陳15至20分鐘、委員問問題、關門討論論文是否經由過程（經由過程、有前提通過、欠亨過），最後由主席公佈面試結果和後續點竄的內容。

        口試的簡報是不是需要利用PowerPoint，並沒有定論。孫中興傳授曾開玩笑說，這年初演講若是沒有利用PowerPoint，就既沒有power也沒有point翻譯可是如果做的太花俏，卻沒有紮實的內容，那又會釀成徒有power而沒有point翻譯張小虹（2009）則將之稱為「權利的光點」。她認為當文字變成光的影像出現時，圖象相對於文字與聲音獲得優勢，讓講課變成不是敘事佈局，而是重點歸納。成果呢，假如不是為了呈現數據圖表或照片圖象，則強調提綱挈領的PowerPoint與強調綿密思辯進程的人文社會科學，產生了矛盾而難以共存翻譯她同時指出人文學者使用PowerPoint的問題，常常不在於設計技能，而是不懂得「斷章取義」，將整段文字原封不動直接搬到投影片上，成果密密層層一堆文字，不但造成視覺浏覽上的重大障礙，而且耳朵聽一遍，眼睛還要看一遍，甚是煩人。